TESTE SEU CÉREBRO

Seja honesto... Faça cálculos mentais e não use calculadora!


TENS 100.
ACRESCENTE 40.
ACRESCENTE MAIS 1000.
ACRESCENTE MAIS 30.
NOVAMENTE 1000.
ACRESCENTA 20.
ACRESCENTA 1000 E AINDA 10.




Qual é o total?








5000 É o teu resultado?!






A RESPOSTA CERTA É:


4100


Confere com a calculadora!!!


A sequência decimal confunde o nosso cérebro, que salta naturalmente para a mais alta decimal (centenas em vez de dezenas). 

SUDOKU

Quem conhece esse famoso jogo de quebra-cabeça com NÚMEROS?


Alguém sabia que o nome do mesmo em japonês é: Suuji wa dokushin ni kagiru!!!

O Sudoku é aplicado em diversas escolas com o intuito de trabalhar a capacidade do raciocínio lógico dos estudantes, pois este requer bastante atenção e análise para obter uma solução satisfatória.


ISSO É PURA MATEMÁTICA ... OU NÃO!?

A TEORIA DO 11

O 11 passou a ser um número inquietante.

Vejamos tais acontecimentos envolvendo o número 11:

1) New York City tem 11 letras.
2) Afeganistão tem 11 letras.
3) ‘The Pentagon’ tem 11 letras.
4) George W. Bush tem 11 letras.

Até aqui, meras coincidências ou algo do além!!???

Agora começa o interessante.

1) Nova Iorque é o estado Nº 11 dos EUA.

2) O primeiro dos voos que embateu contra as Torres Gêmeas era o Nº11.

3) O voo Nº 11 levava a bordo 92 passageiros; somando os numerais dá: 9+2=11.
4) O outro voo que bateu contra as Torres, levava a bordo 65 passageiros, que somando os numerais dá: 6+5=11.
5) A tragédia teve lugar a 11 de Setembro, ou seja, 11 do 9, que somando os numerais dá: 1+1+9=11.

E agora o inquietante.

1) As vítimas totais que faleceram nos aviões são 254: 2+5+4=11.
2) O dia 11 de Setembro, é o dia número 254 do ano: 2+5+4=11.
3) A partir do 11 de setembro sobram 111 dias até ao fim de um ano.
4) Nostradamus (11 letras) profetiza a destruião de Nova Iorque na Centúria número 11 dos seus versos.

Mas o mais chocante de tudo é que, se pensarmos nas Torres Gêmeas, damo-nos conta que tinham a forma de um gigantesco número 11.
E, como se não bastasse, o atentado de Madrid aconteceu no dia 11.03.2004, que somando os numerais dá: 1+1+0+3+2+0+0+4=11.

Intrigante e emocionante, não acham??

E se esqueceram que o atentado de Madrid aconteceu 911 dias depois do de New York, que somando os numerais 9+1+1=11!!!!

E AGORA o mais arrepiante:

Corinthians, tem 11 letras, tem 11 jogadores e sua fundação foi em 1910, que somando os numerais dá 1+9+1+0=11.

CONCLUSÃO DE TUDO ISSO: Será que Bin Laden era Corinthiano!!!!!???????

A beleza da Matemática

1 x 8 + 1 = 9
12 x 8 + 2 = 98
123 x 8 + 3 = 987
1234 x 8 + 4 = 9876
12345 x 8 + 5 = 98765
123456 x 8 + 6 = 987654
1234567 x 8 + 7 = 9876543
12345678 x 8 + 8 = 98765432
123456789 x 8 + 9 = 987654321
1 x 9 + 2 = 11
12 x 9 + 3 = 111
123 x 9 + 4 = 1111
1234 x 9 + 5 = 11111
12345 x 9 + 6 = 111111
123456 x 9 + 7 = 1111111
1234567 x 9 + 8 = 11111111
12345678 x 9 + 9 = 111111111
123456789 x 9 +10= 1111111111
9 x 9 + 7 = 88
98 x 9 + 6 = 888
987 x 9 + 5 = 8888
9876 x 9 + 4 = 88888
98765 x 9 + 3 = 888888
987654 x 9 + 2 = 8888888
9876543 x 9 + 1 = 88888888
98765432 x 9 + 0 = 888888888

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A utilização de blog, wiki e webquest no processo de Ensino - Aprendizagem

      A figura do professor vem sofrendo inumeras transformações ao longo dos anos. A INTERNET possibilita aos mesmo consultar varios materiais disponiveis em sites educacionais que poderão contribuir para o enriquecimento de suas aulas, dependendo do uso que sera feito dele. Com o crescente aumento e o facil acesso aos meios tecnologicos  uma nova classe de professores esta emergindo, são os chamados PROFESSORES DIGITAIS, o que vem a ser um professor digital? É um professor que faz uso dos meios tecnologicos antes, durante e após suas aulas.
      Dentre as formas mais encontradas para fazer essa interação PROFESSOR X ALUNO estão os blogs, as wiki e as webquests. Eles permitem ao professor disponibilizar materiais para seus alunos promovendo uma certa interatividade entre os mesmos.
      Claro que para fazer uso desses meios, o professor e os alunos necessitam ter uma noção basica de conhecimentos relacionados a area de informatica. Vencido esse obstaculo, os mesmos poderão utilizar e se comunicar de forma eficaz.

Citação

"Tendo excluído tudo que é impossível, 
aquilo que fica, por mais improvável que pareça,
é a verdade..."